Re: [i-kan-binaguru] Mengajarkan KM

---------------------------------------------------------------------   e-BinaGuru -- MILIS DISKUSI PARA PELAYAN ANAK DAN GURU SEKOLAH MINGGU     ---------------------------------------------------------------------   

Great pak Wals. Trimakasih!

Powered by Telkomsel BlackBerry®

---

From: walsinur silalahi <walsinur.silalahi@yahoo.com>

Sender: i-kan-binaguru@hub.xc.org

Date: Wed, 9 May 2012 19:18:50 +0800 (SGT)

To: Diskusi e-BinaGuru<i-kan-binaguru@hub.xc.org>

ReplyTo: "Diskusi e-BinaGuru" <i-kan-binaguru@hub.xc.org>

Subject: [i-kan-binaguru] Mengajarkan KM

---------------------------------------------------------------------   e-BinaGuru -- MILIS DISKUSI PARA PELAYAN ANAK DAN GURU SEKOLAH MINGGU     ---------------------------------------------------------------------   

Dear all,

Salahsatu cara yang baik mengajarkan KM (Kecerdasan Majemuk) adalah dengan berkreasi membuat cerita,lagu dan drama. Misalnya kita membuat cerita tentang delapan orang anak yang memiliki keunggulan dalam satu kecerdasan ,dimana .mereka tidak  selalu rukun. Suatu ketika kedelapan anak itu terjebak dalam suatu petualangan yang memaksa mereka berkelana ke pulau-pulau ajaib. Di setiap pulau mereka menghadapi tantangan yang membutuhkan kecerdasan setiap anak. Misalnya,mereka tiba di suatu pulau yang mengharuskan orang berkomunikasi dengan cara bernyanyi.Dengan demikian si anak yang cerdas musik memimpin mereka melalui daerah tersebut. Di Pulau lain mereka terjatuh kedalam suatu lubang.D sini anak yang cerdas tubuh berperan mengeluarkan mereka dari lubang tersebut. Di Akhir cerita mereka semua dapat menyelesaikan tugas yang harus mereka penuhi (misalnya mengambil batu permata) karena memanfaatkan bakat atau kecerdasan mereka semua.

Cerita ini dapat di pakai sebagai perbandingan perilaku di kelas. Kita harus menghormati dan menemukan cara untuk mensyukuri bakat dan kemampuan unik setiap anak. Cerita semacam ini dapat ditampilkan sebagai drama,pertunjukan boneka ditampilkan dihadapan siswa yang lain. Tentu saja masih banyak kegiatan lain yang dapat membantu kita mengajarkan teori kecerdasan majemuk kepada anak didik. Semoga ilustrasi diatas berguna bagi pembaca dan teman-teman guru,GSM dan pemerhati anak.

Wals

---------------------------------------------------------------------    Bergabung kirim e-mail ke:         Berhenti kirim e-mail ke:        Untuk arsip: http://hub.xc.org/scripts/lyris.pl?enter=i-kan-BinaGuru   ---------------------------------------------------------------------   

---------------------------------------------------------------------    Bergabung kirim e-mail ke:         Berhenti kirim e-mail ke:        Untuk arsip: http://hub.xc.org/scripts/lyris.pl?enter=i-kan-BinaGuru   ---------------------------------------------------------------------