Anda terdaftar dengan alamat: iklanmdo.kristen@blogger.com
e-Leadership -- Memahami Kecakapan Diri Pemimpin (I)
Edisi 140, 8 April 2013
Shalom,
Banyak anggapan yang mengatakan bahwa menjadi pemimpin Kristen itu cukup dengan memiliki hati gembala saja dan bersikap penuh kasih kepada yang dipimpinnya. Apakah Anda setuju dengan anggapan tersebut? Secara prinsip, anggapan tersebut tidak salah, bahkan perlu ada dalam setiap diri pemimpin Kristen. Namun, tidak boleh dilupakan bahwa karakter rohani harus diimbangi juga dengan "kecakapan" dalam memimpin.
Artikel e-Leadership edisi ini berisi pemaparan pentingnya menjadi pemimpin Kristen yang melayani dengan cakap. Meskipun secara khusus artikel ini ditujukan bagi pemimpin jemaat, tetapi sangat perlu diterapkan pula oleh pemimpin Kristen pada umumnya. Simak pula kolom Inspirasi yang akan lebih menajamkan lagi pengertian kita tentang pemimpin Kristen yang "cakap". Kiranya menjadi berkat dan selamat mengembangkan diri Anda untuk menjadi pemimpin Kristen yang "cakap" secara rohani maupun kompetensi.
Staf Redaksi e-Leadership,
Davida
< http://lead.sabda.org >
Pertolonganku ialah dari TUHAN, yang menjadikan langit dan bumi. (Mazmur 121:2)
< http://alkitab.mobi/tb/Mzm/121/2/ >
ARTIKEL: MELAYANI DENGAN CAKAP
Tantangan kepemimpinan gereja saat ini ialah, "Bagaimana menjadi imam/pewarta dan pemimpin umat di Indonesia dalam gereja di dunia dan bagi Injil Yesus Kristus?"
Kecakapan Pemimpin Jemaat Tertahbis dalam Dunia yang Berubah Cepat Sekarang Ini
"Dunia terus berlari, tanpa meninggalkan citra dan 'jejak-jejak ketuhanan' di belakangnya," demikian tulis Yasraf Amir Piliang dalam bukunya "Dunia yang Berlari: Mencari 'Tuhan-Tuhan' Digital". Ungkapan 'dunia yang berlari' sebelumnya pernah dipakai oleh Anthony Giddens sebagai judul bukunya: "The Runaway World". Dengan ungkapan ini, Giddens hendak melukiskan bahwa kecepatan pertumbuhan dunia itu tidak sejalan dengan "pertumbuhan" manusianya. Piliang menggunakan ungkapan ini hampir sama pengertiannya dengan Giddens. Bagi Piliang, ungkapan 'dunia yang berlari' merupakan metafora yang mengungkapkan perkembangan dunia yang sedemikian cepat karena arus perubahan yang hipercepat. Lebih lanjut, Piliang menuliskan:
"Arus perubahan 'hipercepat' telah mengurung masyarakat global di dalam sebuah dunia yang tidak pernah berhenti berlari; tidak pernah menurunkan tempo produksinya; tidak pernah mengurangi kecepatan inovasinya; tidak pernah mengurangi tempo konsumsinya; tidak pernah mengurangi kecepatan informasinya; tidak pernah mengurangi kecepatan pergantian produk, gaya dan gaya hidupnya; tidak pernah beristirahat sejenak; tidak pernah merenung dan merefleksi diri, yang di dalamnya manusia harus menyesuaikan dirinya dengan arus kecepatan dunia tersebut; yang di dalamnya tidak ada lagi waktu untuk 'mengingat' nama Tuhan."
Pemimpin jemaat tertahbis (selanjutnya ditulis PJT) sekarang ini hidup dan berkarya dalam konteks dunia sebagaimana digambarkan Piliang di atas. Ketika melayani umat, PJT menghadapi tantangan-tantangan baru yang tidak ringan. Agar pesan Injil Yesus Kristus sungguh sampai dan terwujud di dalam kehidupannya sendiri, jemaat, dan masyarakat, PJT mesti melayani umat dengan segala kecakapannya, terutama kecakapan spiritual, intelektual, dan kecakapan pastoral.
1. Kecakapan Spiritual
Kecakapan spiritual tentunya berkaitan erat dengan spiritualitas seorang PJT. Menurut Alister E. McGrath, spiritualitas merupakan bagian dari kehidupan iman dan menyangkut apa yang memberi semangat terhadap kehidupan umat beriman. Spiritualitas berbicara tentang suatu cara bagaimana kehidupan iman dipahami serta dihayati. Menurut Robert Hardawiryana, spiritualitas merupakan: "sikap dasar praktis atau eksistensial orang beriman; merupakan konsekuensi dan ekspresi kesadaran eksistensi religiusnya; mencakup cara-cara ia biasanya beraksi dan bereaksi selama hidupnya menurut pendirian hidup rohani beserta keputusan-keputusannya yang objektif terdalam."
Seorang PJT yang memiliki kecakapan spiritual menyadari bahwa menjabat posisi PJT merupakan tanggapan iman atas panggilan Kristus, dan merupakan suatu tanggapan eksistensial sebagai orang beriman. Ini tentu menuntut pemberian diri secara penuh, bahkan pengosongan diri (kenosis) secara total, sebagaimana Kristus telah melakukannya, sehingga pelayanan yang dilaksanakannya tidak melulu menjadi "pekerjaan dengan jam kerja pukul delapan sampai pukul lima, akan tetapi pertama-tama adalah jalan hidup" (Henri J.M. Nouwen). Untuk itu, seorang PJT akan terus-menerus memelihara relasi yang akrab dengan Allah di dalam Kristus.
Namun, PJT juga mesti menyadari bahwa jabatannya merupakan tanggapan atas panggilan yang bersifat insani. Ia hidup di dalam realitas rohani dan dalam realitas insani. Maka, kecakapan spiritual menunjuk pada kemampuan diri berelasi dengan Yang ilahi dan sekaligus dalam konteks kehidupan yang insani. Tanggapan iman atas panggilan Allah tertuju tidak hanya pada persoalan rohani, tetapi terutama pada pergumulan manusiawi. Roderick Strange menuliskan, "Ketika panggilan imamat dipahami sekaligus sebagai panggilan manusiawi dan ilahi, kita menyadari bahwa kenyataan itu membuka diri kita untuk membangun relasi dengan diri kita sendiri, dengan Tuhan, dan dengan sesama."
Dalam konteks dunia yang berubah cepat sekarang ini, kecakapan spiritual menjadi signifikan, terutama dalam menghadapi tendensi "penggersangan simbolis", yakni kehampaan "kebudayaan", termasuk di dalamnya aktivitas-aktivitas keagamaan dan hidup sehari-hari, dari makna-makna yang dalam. Seorang PJT yang memiliki kecakapan spiritual akan selalu menampilkan wajah "kebudayaan" dengan makna-makna yang dalam. Aktivitas-aktivitas keagamaan dan hidup sehari-hari tak lepas dari maknanya. Aktivitas-aktivitas itu tidak hanyut dalam bahaya rutinisme dan formalisme, tetapi sebaliknya mendapatkan muatan spiritual berupa makna-makna yang dalam. Henri J.M. Nouwen menyebut orang yang memiliki kecakapan seperti ini sebagai "seorang kontemplatif". "Seorang kontemplatif tidak haus atau serakah mencari kontak-kontak manusia. Ia dipimpin oleh suatu visi yang ia temukan, yang jauh lebih bermakna daripada yang dipikirkan oleh dunia yang posesif ini. Ia tidak terombang-ambing oleh mode yang sesaat saja karena ia mempunyai hubungan dengan yang paling dasar, inti dan mutlak."
2. Kecakapan Intelektual
Seorang PJT harus memiliki kecakapan intelektual, sebab dengan kecakapan ini ia dapat melayani umat secara efektif dan kreatif, yaitu melayani dengan tepat sasaran dan bersifat menggerakkan umat. Maka, seorang PJT mesti memiliki kemampuan "menentukan suatu nada bersama untuk bekerja sama". Nada bersama itu tidak lain ialah visi bersama (shared vision).
Selain merumuskan visi bersama, seorang PJT mesti mampu mengilhamkan umat agar bergerak bersamanya demi pencapaian visi bersama. Di sini, PJT tampil, baik sebagai pembawa atau pemegang visi bersama maupun sebagai pendorong perubahan. Untuk itu, PJT mesti menjadi seorang yang terus-menerus belajar agar ia semakin akurat membaca perubahan, mengantisipasi masa depan, dan mempengaruhi serta menggerakkan umat yang dipimpinnya.
Jadi, kecakapan intelektual hanya dapat diperoleh melalui kebiasaan belajar. Seorang PJT bukanlah sekadar bisa mengajar, tetapi juga biasa belajar. Belajar di sini tentu tidak harus selalu formal, bisa juga informal, yakni belajar dari realitas kehidupan. Mungkin, yang terakhir ini seharusnya mendapatkan perhatian lebih karena bagaimanapun, belajar dari realitas kehidupan bersifat faktual dan kontekstual. Berkaitan dengan belajar ini, PJT mau tidak mau mesti merupakan seorang yang gemar membaca, baik teks (tulisan) maupun konteks (realitas kehidupan).
3. Kecakapan Pastoral
Kecakapan pastoral berkaitan erat dengan kemampuan PJT dalam menggembalakan umat dengan baik. Menurut Thomas P. Sweetser, menggembalakan dengan baik mengandung suatu campuran atau gabungan antara memimpin dan mengatur, tetapi dengan proporsi lebih pada kepemimpinan daripada pengaturan. Memimpin adalah menolong umat untuk menentukan ke mana ia akan pergi dan apa yang menjadi visi dan masa depan mereka. Jika tujuan sudah ditentukan, maka pengaturan adalah kombinasi dari semua yang harus dilakukan dan diperoleh untuk tujuan tersebut.
Dalam kaitan pengaturan, PJT mesti mengusahakan keseimbangan yang sehat antara aktivitas kehidupan pribadi dan aktivitas pelayanan jemaat. Sweetser menegaskan bahwa sebaiknya seorang pendeta mengatur dan menentukan suatu muatan kerja yang wajar. Ia menuliskan: "Dua belas jam sehari, enam hari seminggu itu terlalu banyak untuk siapa pun. Lebih baik menemukan dengan tepat apa yang penting, dan sisanya biarkanlah atau salurkan kepada orang lain. Tak penting berapa lamanya orang bekerja, sebab tak pernah cukup memenuhi tuntutan-tuntutan umat maupun komunitas yang lebih luas."
Kecakapan pastoral tampaknya menyangkut upaya pengenalan dan persahabatan PJT dengan umatnya. Hal tersebut merupakan pokok penting dalam upaya penggembalaan yang baik. Yesus berkata, "Akulah gembala yang baik dan Aku mengenal domba-domba-Ku dan domba-domba-Ku mengenal Aku." (Yohanes 10:14) Jadi, sebagaimana Yesus Sang Gembala berhubungan dengan domba-domba-Nya dalam pengenalan dan persahabatan yang akrab, demikian juga seharusnya PJT berhubungan dengan umatnya. Di sini, kegiatan perkunjungan kepada umat ("cura animarum" atau "penyembuhan jiwa-jiwa") menjadi relevan dan signifikan untuk dilakukan oleh PJT. Seorang PJT yang memiliki kecakapan pastoral pastilah melaksanakan "cura animarum".
Berkaitan dengan kecakapan pastoral, seorang PJT sudah seharusnya memiliki kemampuan komunikasi empati. Komunikasi empati, atau "komunikasi yang dilandasi kesadaran untuk memahami dengan perasaan, kepedulian, dan perhatian", perlu digalakkan dalam konteks masyarakat sekarang ini, menimbang bahwa -– seperti diungkapkan oleh Idi Subandy Ibrahim -– komunikasi ini semakin sirna di era "kelimpahan komunikasi".
"Manusia kontemporer mempunyai perilaku berbicara terlalu banyak, tetapi sebenarnya tanpa menyampaikan makna. Manusia kontemporer juga menyaksikan dan mendengar begitu banyak berita, tetapi tanpa merasakan makna. Semakin banyak kita mendengarkan komentar politisi atau komentator politik mengenai suatu isu, tanpa sikap kritis, tak jarang kita bingung dibuatnya. Semakin sering kita menyaksikan acara-acara hiburan di televisi, tanpa sikap selektif, semakin kita tidak tahu apa sebenarnya yang ingin kita peroleh dari aktivitas itu. Semakin banyak kita menyerap informasi dari media, semakin kita tidak tahu apa arti semua itu bagi kehidupan."
Dengan komunikasi empati, seorang PJT akhirnya dapat menjalin pengenalan dan persahabatan secara lebih mendalam. Komunikasi empati merupakan suatu langkah untuk berbela rasa. Komunikasi ini selalu dimulai dengan mendengarkan kawan bicara. Jalaluddin Rumi pernah berkata, "Karena untuk berbicara orang harus lebih mendengarkan, belajarlah bicara dengan mendengarkan." Jadi, PJT seharusnya lebih banyak mendengarkan umat daripada berbicara supaya ketika ia berbicara, apa yang dibicarakannya itu sungguh bermakna bagi kehidupan umat.
Melayani dengan Cakap Demi Injil Yesus Kristus
Pewartaan Injil merupakan hakikat dari kehidupan gereja. Tanpa pewartaan Injil yang awalnya dilakukan oleh Yesus Kristus, gereja pada gilirannya tidak akan ada. Dalam karya Roh Kudus, pewartaan Injil mendorong kelahiran dan pertumbuhan persekutuan umat (communio) baru, yang selanjutnya disebut Gereja, sehingga dengan dan bersama communio itu, rencana keselamatan Allah di dunia ini terwujud.
Dalam konteks dunia yang berubah cepat, pewartaan Injil mendapatkan tantangan-tantangan besar. Namun, itu tidak berarti lantas Gereja tidak mewartakan Injil Yesus Kristus. Bagaimanapun, gereja mesti terus mewartakan Injil selama ia hadir di dunia ini. Maka, pemimpin jemaat tertahbis (PJT) seharusnya melayani dengan cakap di tengah jemaat dan masyarakat, seiring perubahan dunia yang berlangsung cepat.
DAFTAR PUSTAKA
Chandra, Robby I., "Ketika Pemimpin Harus Menghadapi Perubahan", Bina Media Informasi, Bandung 2005.
Hardawiryana, Robert, "Spiritualitas Imam Diosesan Melayani Gereja di Indonesia Masa Kini", Kanisius, Yogyakarta 2000.
*) Catatan: daftar pustaka selanjutnya dapat dilihat di sumber aslinya.
Diambil dan disunting seperlunya dari:
Nama situs: Teologi Kristiani
Alamat URL: http://teologikristiani.blogspot.com/2009/01/melayani-dengan-cakap_05.html
Penulis: Hendri M. Sendjaja
Tanggal akses: 3 Maret 2013
KUTIPAN
Pembelajaran tidak berfokus pada gelar, namun pada pemenuhan salah satu kunci sukses pemimpin-gembala yaitu cakap, yang meliputi cakap mengajar, cakap berelasi, dan cakap memimpin. (Daniel Ronda)
INSPIRASI: KECAKAPAN PEMIMPIN
Kecakapan pemimpin berkenaan dengan sejauh mana penerapan karakter dan pengetahuan secara praktis. Kompetensi keahlian ini dapat dilihat dari dua sudut penting berikut.
1. Yang berkenaan dengan "hubungan antarmanusia", atau disebut sebagai "keterampilan atau kecakapan sosial". Seorang pemimpin yang baik tidak hanya menyadari bahwa ia membutuhkan orang lain, tetapi juga menyadari bahwa ia dengan penuh tanggung jawab harus membina hubungan baik dengan orang lain, yang menjamin kerja sama yang baik dan keberhasilan kerja. Hubungan baik dengan orang lain harus dimulai oleh pemimpin. Ia harus membulatkan tekad, menyukai, dan menghidupinya dengan melaksanakannya secara penuh tanggung jawab. Golden rule kepemimpinan Tuhan Yesus tetap berlaku di sini, yaitu: "Segala sesuatu yang kamu kehendaki supaya orang perbuat kepadamu, perbuatlah demikian juga kepada mereka" (Matius 7:12). Tekanan utama yang diberikan di sini adalah bahwa apa saja yang dilakukan oleh seorang pemimpin, mencerminkan apa saja yang akan/sedang/telah diperbuat orang kepadanya. Apabila pemimpin menghendaki dan melaksanakan/membina hubungan baik dengan siapa saja, ia pun akan menerima kebaikan dari tindakannya.
2. Yang berkenaan dengan "hubungan pelaksanaan tugas" yang membuat seseorang yang disebut ahli itu tahu dan dapat melakukan tugasnya dengan baik dan benar. Kecakapan tugas berkaitan erat dengan hal-hal praktis yang bersifat teknis sehingga dapat juga disebut keahlian teknis/praktis. Keahlian ini berkaitan erat dengan "bagaimana melaksanakan tugas", yang harus dilaksanakan dengan baik. Berikut adalah beberapa prinsip yang harus diperhatikan:
a. Pemimpin harus memiliki kecakapan "know how" (memberi pengarahan) secara umum, sekalipun ia tidak perlu "mahaahli". Wawasan yang luas dan belajar menggunakan segala macam cara akan membantu dalam memperoleh kecakapan ini.
b. Pemimpin harus memiliki keahlian khas, khususnya yang berkenaan dengan kecakapan memimpin.
Diambil dan disunting seperlunya dari:
Nama situs: INDO LEAD
Alamat URL: http://lead.sabda.org/13/sep/2007/kepemimpinan_menemukan_pemimpin_kompeten
Penulis: Pdt. Dr. Yakob Tomatala
Tanggal akses: 30 Maret 2013
Kontak: leadership(at)sabda.org
Redaksi: Ryan, Davida, dan N. Risanti
Berlangganan: subscribe-i-kan-leadership(at)hub.xc.org
Berhenti: unsubscribe-i-kan-leadership(at)hub.xc.org
Arsip: http://sabda.org/publikasi/e-leadership/arsip
BCA Ps. Legi Solo, No. 0790266579, a.n. Yulia Oeniyati
(c) 2013 -- Yayasan Lembaga SABDA < http://ylsa.org >
